谢文婷,张信和

• 1:广州开放大学

摘要(Abstract)：

唤醒老年人的自主学习意识，实现老年人自我组织在自主学习中的应有价值，是当前值得研究的课题。本研究基于自组织理论，结合对社区学习团队社区老年教育学习团队概念的分析，对广州社区老年教育学习团队自组织发展的条件及所面临的挑战进行分析。通过对三支优秀学习团队建设经验的借鉴，探索以广州社区老年教育学习团队自组织发展推进学习型社会建设的有效途径与运作模式。

关键词(KeyWords)： 学习型社会;社区学习团队;老年教育;终身教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广州市教育局2020年高校科研项目青年人才科研项目“国家中心城市背景下社区老年自组织学习团队建设的研究”（202032862）

作者(Author): 谢文婷,张信和

DOI: 10.19785/j.cnki.hnddxb.2024.03.003

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