湖南广播电视大学学报

2015, No.63(03) 73-77

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大学场域变迁中的教师职业发展需求透析
An Analysis of the Requirements of Teacher Professional Development in University Field Change

彭飞霞

摘要(Abstract):

在面向未来的教师队伍建设中,用什么样的知识培育教师自身成为研究者关注的话题。时下,大学主体完成了从教师到学生的变迁,大学属性完成了从单一属性向三重属性的变迁,大学基本活动完成了由教学向教学、科研、社会服务与文化传承的"四位一体"变迁,这个过程蕴含了教师对工作理念重构、教学方式与过程转变、着眼全方位发展、加大教学支持服务能力、加强对接社会服务能力与文化传承能力等职业发展需求。

关键词(KeyWords): 大学场域变迁;教师职业发展;职业发展需求

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 重庆工商职业学院科研项目“大学场域变迁下高职教师专业发展需求及推进机制研究”(YB2014-06)

作者(Author): 彭飞霞

参考文献(References):

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