湖南广播电视大学学报

2000, (02) 34-36

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开放教育毕业设计考核探讨

李孝启

摘要(Abstract):

开放教育中的工科专业毕业设计考核是教学中的一个重要环节。本文根据开放教育的特点,结合电大教育多年来的经验,对考核意义、任务等提出了一些看法,对考核的实用操作提出了一个“五级考核模式”。

关键词(KeyWords): 开放教育;毕业设计;考核

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李孝启

DOI: 10.19785/j.cnki.hnddxb.2000.02.010

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