黄江虹

• 1:郴州广播电视大学

摘要(Abstract)：

宪法课程思政是新形势下强化高校思想政治教育、落实立德树人根本任务的重要举措。从开放教育的相关实践来看,宪法课程教学需要正视开放教育以学生自主学习为主的学习模式,针对学员的学习需求与实际情况,提供信息化、启发式、实践性强的教学服务,增强宪法课程思政的实效性。本文从开放教育宪法课程思政的教学实践出发,提出重构宪法教学的基本路径,并以"公民的权利与义务"一节的宪法主题导学课为例,以宪法内容为主线挖掘思政教育资源,将思政话语贯穿于学生学习的始终,引导学生运用马克思主义原理分析问题、解决问题,树立宪法信仰,努力做新时代社会主义法治的践行者。

关键词(KeyWords)： 宪法教学;开放教育;课程思政;重构;实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖南省教育科学“十三五”规划课题“新形势下国家开放大学思想政治教育工作实效性的路径研究”(XJK17BZXX002)

作者(Author): 黄江虹

DOI: 10.19785/j.cnki.hnddxb.2020.02.001

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