姚昱旻

• 1:湖南广播电视大学

摘要(Abstract)：

本研究以技术采纳与利用整合理论(UTAUT)为基础,结合具体调研情况构建了农民大学生移动学习接受模型。通过对有效问卷进行结构方程模型分析,验证并讨论了该模型的预设假设。实证结果表明,绩效期望、职业化倾向和社会影响均对使用意向有正向积极影响,农民大学生的性别和进城工作时间对模型的相关因素具有一定的调节作用。

关键词(KeyWords)： 农民大学生;移动学习;接受模型;UTAUT

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖南广播电视大学“基于农民大学生培养计划空间教学模式的研究”(XDK2015-C-18)

作者(Author): 姚昱旻

DOI: 10.19785/j.cnki.hnddxb.2019.04.004

参考文献(References)：

• [1]彭瑛，李冕．贫困村创业致富带头人培养方案的设计与实践———以湖南广播电视大学为例[J]．湖南广播电视大学学报，2017(1),69:9-13.
• [2]孟梅，王珺．新生代农民工职业技能培养的新选择:移动学习———以欧洲M-learning项目为例[J]．河北大学成人教育学院学报，2010(4):52-54.
• [3]沈兴山．农民大学生移动终端数字化学习研究[J]．信息与电脑(理论版)，2018(16):237-238.
• [4]杜芬，彭瑛．移动学习与农民大学生培养的适应性研究[J]．教育教学论坛，2018(02):98-100.
• [5]张俐．网络环境下农民大学生自主学习能力的培养研究[J]．中外企业家，2018(36):200.
• [6]黄湖滨，严静，雷云军．移动学习在农民大学生培养中的应用研究[J]．湖南广播电视大学学报，2016(04):20-23.
• [7]姚昱旻，温岚．基于TAM的新生代农民工移动学习接受模型构建及实证研究[J]．中国成人教育，2018(12):49-53
• [8]Ali RA,Arshad MRM. Perspectives of Students’Behavior Towards Mobile Learning(m-learning)in Egypt:an Extension of the Utaut Model[J]. The International Journal of Learning:Annual Review,2010(6):131-144.
• [9]Abualaish A,Love S. Factors Influencing Students'Acceptance of M-learning:an Investigation in Higher Education.[J]. International Review of Research in Open&Distance Learning,2013(5):83-107.
• [10]Kang M,Bao YTL,Lim H,et al. Investigating the Determinants of Mobile Learning Acceptance in Korea Using Utaut2[M]. Lecture Notes in Educational Technology,2015:209-216.
• [11]许玲，郑勤华．大学生接受移动学习的影响因素实证分析[J]．现代远程教育研究，2013(4):61-66.
• [12]张琳琳．农村转移劳动力市民化教育与培训的内容体系研究[J]．成人教育，2016(11):57-59