湖南广播电视大学学报

2003, (03) 40-41

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阅读理解的逻辑思维
Logic Thinking of Reading Comprehension

陆玉萍

摘要(Abstract):

逻辑思维是阅读理解中的基本思维规律之一。本文主要分析了阅读理解过程中概念非同一性的问题。指出阅读理解中概念的非同一性是造成阅读理解困难的重要原因之一。要保证阅读理解的正确性就必须保证其概念的同一性。

关键词(KeyWords): 阅读;概念;同一性

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陆玉萍

参考文献(References):

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